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谈美文艺心理学主要讲了什么？
《文艺心理学》是一门运用心理学和文艺学的跨学科方法来研究古今中外的文艺活动和文艺现象的重要学科。其研究对象是审美主体在各种审美体验中的心理活动，是文艺创作和文艺接受中的心理机制。它主要关注文艺家在文学创作中的心理运演过程；文艺作品中的心理蕴涵；文艺接受中的心理规律；以及文艺心理与社会心理的关系等一系列课题。通过文艺心理学的学习，可以使学生掌握本课程的总体理论构架和基本知识，并能够运用文艺心理批评的基本方法，来评论和研究文艺创作、文艺作品和文艺接受中的审美心理现象和心理活动。
文艺心理学难不难？
文艺心理学不难。文艺心理学的主要研究文艺家如何经过对现实生活的观察、体验和分析，积累、提炼素材；在感知、记忆的基础上进行创造性想象的过程；研究情感、抽象思维与想象活动的关系；研究文艺家的兴趣、爱好、能力、性格、气质等特点及其对创作的影响；
研究人们在欣赏文艺作品的过程中，怎样感受和理解作品，引起情感共鸣；研究如何通过文艺作品、艺术活动去丰富和提高人们的精神生活，鼓舞人们的意志和热情；研究如何培养青少年的文艺兴趣和欣赏、创作能力，如何提高青少年的审美和创造美的能力；等等。
文艺心理学作者？
作 者：朱光潜
《文艺心理学》是2009年04月复旦大学出版社出版的图书，作者是朱光潜。《文艺心理学》是著名美学家朱光潜先生美学研究方面的代表作，也是我国现代较早较系统的美学专著之一。
书 名: 文艺心理学
作 者：朱光潜
全书以生动活泼、深入浅出的方式，将外国现代美学理论与中国古代美学思想相结合，论述了美感经验、文艺与道德等诸多问题，同时对西方一些主要美学流派进行了介绍。《文艺心理学》是中国美学史上最重要的经典名著之一，适用于广大美学、文学爱好者。
物动心感说名词解释？
物动心感说是中国古代文艺心理学基本理论之一。
它认为文艺创作由感于物、动于心而生。
如《乐记》说：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。”认为艺术的发生是由于现实事物感动主体心灵而致。
一方面是主体被外物感动，故曰“感于物而后动”，一方面是主体感物动情，“作乐以应天”，心与物感应而有情志萌动，艺术创造：“夫民有血气心知之性，而无哀乐喜怒之常，应感起物而动，然后心术形焉。”
就是说，艺术作为审美情感的表现，并非来自绝对精神或纯客观外物，而是血气心性与相应的外物感应而发，情动于中又应于物，因而概括为“其本在人心之感于物也”。
这是中国美学与心理学关于审美主客体相互作用与艺术发生的早期理论。
甘肃省汉语言文学本科自考的全部科目？
甘肃省汉语言文学自考科目(本科段)需要通过11门科目的考试。其中9门是必考科目，分别是：中国近现代史纲要、*基本原理概论、美学、中国现代文学史、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）、外国文学史、语言学概论、外语；2门选考科目，从中国文化概论、中国古代文论选读、西方文论选读、文艺心理学、马列文论、现代修辞学、民间文学中任选2门。兰州大学、西北师范大学的汉语言文学都还是不错，相对兰州大学更要好些。自考是没有定向班的。汊语言文学专业本科自考相对来说不是很难，只要用心，基本上都能通过。希望能帮到你，祝你好运。
社会文化历史心理学派文艺心理学有什么重要特征？
社会文化历史心理学派文艺心理主要有以下特征：
1、缺失性体验：是指主体对各种缺失(精神的和物质的)体验。(缺失状态有时是物质方面的，有时上受到疾病的折磨，有时是在艺术事业上挫折)
2、丰富性体验：指的是艺术家获得爱、友谊、信任、尊重和成就是的内心感受。丰富性体验是一种欢悦、幸福的体验，它使艺术家感受到生活的美好，人的心灵的美好。
3、高峰体验：是艺术家经由自然或社会的某种外在刺激所唤醒的压抑在内心的带有痛楚和狂喜成分的激情体验。(艺术家道出崇高体验有两种情况：一是夺口而出，势不能遏。二是通过某一意味深长的叙述。)
4、优美体验：是带有欢悦成分的相对幽雅的平和的体验(即美感)
5、崇高体验的特征：①崇高体验是由衷的，诚挚的高尚体验，它摒绝一切矫饰和虚伪 ②崇高体验是遭受挫折的异常体验 ③崇高体验渗透着强烈的献身冲动。
6、超越体验：是指艺术家超越实用功利和超越个体实存时的经历和感受。
7、愧疚体验：是与自我评价有关的情绪感受，当个体因自己的某种行为违反内心的道德准则而引起了愧悔、内疚、自责的心理反应时的各种心理反应。
8、孤独体验：是超前意识而引起的十分寂寞，知音难寻的心境体验。是指内在的情感，而不是外在生活方式(孤单)
9、神秘体验：当主体通过神秘的感悟与“最高的存在”达到契合时，而产生一种迷狂的同一性体验。