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语言学概论主要内容是什么呀？
第一，注意教学要求和教学大纲的变化 关于各个章节的教学要求，在学习指导书中都作了明确的说明，因此要注意这些说明。比如主教材第一章第二节\语言是思维的工具\，一共讲了六个问题，而本节的学习目标列出了三条，实际上只对两个问题作出了学习要求。假如平时学习不注意，在一些问题上苦下功夫，结果可能白费力气。 第二，弄清楚内容结构 《语言学纲要》全书内容共分十个部分：导言、语言的社会功能、语言是符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语、语言随着社会的发展而发展、语言的接触、语言系统的发展。所有内容似乎很多，但概括起来可分为三个部分，可以用\性质\、\结构\、\发展\这样几个词来概括称呼三个部分的内容。 第三，注意前后的联系和对比。 语言学纲要共分九章，学习时要注意各个章节的关系，不要把他们割裂开来。比如第一章\语言的社会功能\"所讲述的是语言学最基本的理论，可以说是全书的总纲，后面许多问题的阐释都要运用这一基本理论。所以对其中涉及到的有关问题必须细抠，而且能够前后联系起来分析问题，比如基本词汇的特点，组合规则与聚会规则、语言的发展变化等理论问题，都需要运用第一章的理论进行阐述，或者说把第一章的理论结合起来阐述能说得更加清楚透彻。又如汉语合成词的构造和词构成词组的几种方式，其组合关系具有一直性，把它们联系起来学习，可以收到事半功倍的效果。总之，学习中注意前后内容的联系，注意融会贯通，这样才能学活学好。一定要避免中学阶段或专科阶段的那种只注意死记硬背要点的学习方式。 第四，注意加强自学，加强实践练习。 这也是学习这门课程的重要方法。加强实践对于语言学课程的学习具有十分重要的意义，语言学概论课程的基本理论知识，都是围绕我们日常使用的语言来进行的，因此有许多范例分析，同样也要求我们能对语言现象进行分析。如果学习语言学不能活学活用，只能死记硬背，那是难以收到预期效果的，而且期末肯定难以取得理想的成绩。同时，许多抽象难以理解的理论，也需要我们通过反复的实践练习来悟透。比如像语法形式、语法手段、语法意义、语法范畴之类的概念，在学习过程中会搅成一团，必须通过语言事实的分析，也就是实践练习才能清楚地把它们区别开来。
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认知语言学导论（1）：什么是认知语言学？
认知语言学不是一种单一的语言理论,而是代表一种研究范式,是多种认知语言理论的统称,其特点是把人们的日常经验看成是语言使用的基础,着重阐释语言和一般认知能力之间密不可分的联系。
这些语言理论虽不相同,但对语言所持的基本假设都大同小异,都不同程度地认可上一节提到的基本观点,只是在讨论和关注的具体语言现象上有所差别。
语言学导论名词解释？
语言学导论是外语专业本科生的必修课，是培养学生语言学素养，提高语言综合能力的重要课程。
语言学导论涵盖语言学理论、语音、词汇、句法、语义、语言和认知、语言和社会文化、语用学、语言和文学、语言和计算机、语言和外语教学、语言学流派等方面的内容。
语言学导论拟采取全英文（含中文字幕）的形式展示语言学基本知识，为广大语言学学习者提供良好的语言学学习平台，对提高语言学素养具有重要意义。