专业名称  人力资源管理

专业代码  120206

招生对象  各类高，中等学校在校生以外的在职从业人员和其他社会人员

学制与学历  2.5年  本科

主考学校：汕头大学

就业面向

人力资源管理专业以人力资源专员岗位技能要求为教学目标，本着以就业为导向，理论适度、技能优先的原则，更好地为珠三角地区经济换挡提速、转型升级服务，就业方向主要为江门市乃至广东省的中小型企业、事业单位、人力资源服务机构；就业岗位主要为组织人力资源、行政管理类职位。

一、培养目标与规格

（一）培养目标

 本专业培养适应珠三角地区经济换挡提速、转型升级需要的德、智、体、美全面发展，具有现代人力资源管理基础理论知识，具备开发与管理人力资源的实际操作技能；具备现代管理理念和良好的职业道德，能在中小型工商企业和事业单位，从事人力资源管理以及相关行政管理工作的中级以上高素质技术技能型人才。本专业注重培养学生规划、招聘、培训、绩效、薪酬、劳动关系、职业生涯、行政管理等专业特长。

（二）培养规格

1. 素质结构

（1）思想政治素质：热爱社会主义，热爱祖国，拥护*领导，拥护四个全面等国家各项方针政策，树立正确的人生观、价值观、世界观。

（2）身心素质：积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准；接受必要的军事训练；身体健康，心理状态良好；有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。

（3）人文素养与科学素质：具有一定的专业视野，培养较高的文化品位和高尚的情操，具有一定的创新思维与科学思维。

（4）职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养；具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会的精神和严谨求实的作风；具有从事职业活动所必需的人力资源管理、创新素质。

2. 知识结构

（1）工具性知识：掌握一门外语与计算机基本知识。

（2）基础知识：掌握管理学基础、人力资源管理、经济法、人力资源统计学、企业行政管理、人际关系与沟通和企业文化等方面的知识。

（3）专业知识：掌握现代人力资源管理的专业知识，如招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系、职业生涯管理等方面的知识。

3. 能力结构

（1）获取知识的能力：具备获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力和计算机及信息技术应用能力，具有一定的社交能力。

（2）应用知识的能力：能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于管理实践，能独立分析和解决人力资源管理领域中的管理实际问题。

（3）创新能力：有创新意识，掌握进行创造活动的思维方法，具备一定的创新性思维和探索能力。

（4）创业能力：富有创新精神、创业意识，致力于创造新事物（新产品、新市场、新管理方法等）的能力，能运用各种方法去利用和开发它们，勇于投身实践。

二、职业证书

三、课程体系与核心课程

（一）课程体系设置

课程设置综合考虑学生基本素质、职业能力培养与可持续发展，参照人力资源管理类中级岗位任职资格要求，参照国家人力资源与社会保障部人力资源管理师资格鉴定标准，体现人力资源管理类岗位（群）的任职资格要求，紧贴珠三角地区经济与社会发展对人力资源管理与服务人才需求的最新变化。

课程分为四大模块：公共必修课、专业必修课、专业选修课和公共选修课，课程教学与集中实习、毕业实习和毕业实习报告相结合，形成完整的教育体系。

1．公共必修课

旨在培养德智体美全面发展的人才，为进一步的学习提供方法论的课程。课程包括：思想道德与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础等。

2．专业必修课

由专业基础课和专业核心课组成，旨在培养学生具备本专业基本知识和技能。专业基础课包括：管理学基础、人力资源管理、经济法、人力资源统计学、人际关系与沟通、市场营销学、生产与运作管理、电子商务概论、企业行政管理和企业文化；专业核心课包括：招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系与管理和人力资源信息系统六门课程。

3．实践必修课

旨在理论与实践结合，提高学生专业技能和综合素质。课程包括：入学教育与军训、毕业实习、毕业实习报告。

（二）核心课程（主干课程）简介

1．招聘与配置

本课程主要介绍人员招聘原则与配置原理，招聘过程管理、招聘基本程序与渠道，面试技巧，招聘活动评估等。通过本课程学习，学生应掌握员工招聘与配置的有关理论与操作流程，能够收集员工需求信息、制订招聘计划并组织实施、评估招聘工作并总结、做好新员工入职与培训工作等。

2．培训与开发

本课程主要介绍人力资源开发的种类、培训的实施模型、人力资源培训需求分析、人力资源培训与开发方案的设计与实施、人力资源培训与开发的对象与内容、人力资源培训的方法等。通过本课程学习，学生应掌握培训的基本原理，能够进行培训、开发方案的设计和实施，具备独立开展培训工作的培训专员或内训师的职业素质和能力。

3．绩效管理

本课程主要介绍绩效与绩效管理概述、绩效计划、绩效实施、绩效考评、绩效面谈、绩效改进、绩效薪酬等。通过本课程学习，使学生掌握绩效管理的整个流程，能够设计绩效管理系统、初步设计绩效考评表格、选择绩效管理方法、收集与统计绩效考评信息、推进绩效管理工作等。

4．薪酬管理

本课程主要介绍薪酬和薪酬管理的基本概念、薪酬理论、薪酬原则、薪酬设计基础，包括薪酬调查、岗位评价等。通过本课程学习，使学生掌握薪酬管理常用的技术和方法，学会运用薪酬管理的方法和技术设计薪酬体系，为企业决策提供方案。

5．劳动关系与管理

本课程主要介绍劳动合同管理、社会保险管理、劳动安全卫生管理、劳动争议管理，员工沟通管理、劳动关系管理的相关制度等。通过本课程的学习，使学生掌握劳动法律法规的基本知识，能够运用劳动法律法规的实务知识进行劳动合同、社会保险、劳动安全卫生、劳动争议管理，掌握员工沟通的方法、技巧。

    6．人力资源信息系统

本课程主要介绍人力资源信息系统的职能、系统的组成和应用特点、人力资源管理信息系统的开发方法及人力资源管理信息系统的操作方法等。通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理信息系统的相关知识，能够运用技术手段，提高对人力资源管理的效率。