今天给各位分享幼儿园课程自考的知识,其中也会对幼儿园课程自考真题进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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学前教育自考科目有哪些?
自考学前教育专业科目有中举氏氏国近现代史纲要、*基本原理概论、英语(二)、学前卫生学、幼儿园组织与管理、幼儿园课程、学前教育原理、学前比较教育、学前教育史、学前教育心理学、学前教育研究方法、儿童发展理论、幼儿教师教研指导、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读、学前教育毕业论文。
学前教育自考科目分自考专科科目和自考本科科目,具体自考课程如下:
一、自考专科科目
自考专科的考试科目有必考科目15门、选考科目2门、加考科目1门,具体考试科目如下:
1、必考科目
幼儿文学、科学﹒技术﹒社会、学前教育科学研究、计算机应用基础、学前卫生学、幼儿园组织与管理、学前儿童科学教育、毛泽东思想概论、大学语文、学前教育学、学前心理学、学前儿童语言教育、思想道德修养与法律基础、学前儿童数学教育、幼儿园课程。
2、选考科目
学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育。
3、加考科目
法学概论
学前教育专业就业前景
1.专业的就业前景是考生们选择专业的一个重要考虑因素,自考由于学历文凭含金量高,因此,考生们和统招本科考生一样有着较好的就业前景。
2.学前教育专业的考生一般都会从事教育行业,幼儿园教师以及早教机核圆构教师都是不错的选择。各地按照*的总体要求和部署,把大力发展学前教育,作为贯彻落实《教育规划纲要》,推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。将学前教育经费列为财政预算,依法落实幼儿教师的地位和待遇,切实维护幼儿教师权益是政府一直以来在完善的事项。未来幼儿教师的发展机会将会增多,同时个人正散薪资待遇也会逐步提高。
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自考学前教育专业有哪些课程?
自考学前教育专业有哪些课程?自考学前教育专业有教师职业道德与专业发展、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、特殊儿童早期干预、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织等课程。
自考学前教育本科课程
自考学前教育本科要考19门课程,分别为教师职业道德与专业发展、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、特殊儿童早期干预、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导、幼儿教师实习指导、学前儿童科学教育、幼儿园组织与管理、学前儿童语言教育、低幼儿童文学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育。
自考学前教育专科课程
自考学前教育专科要考18门课程,分别为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、教师职业道德与专业发展、发展与教育心理学培告、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导、英语(一)、教育原理、美育基础、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、科技与社会、人文素养、审美与礼仪、通用技能。
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自考本科学前教育专业考试科目有哪些?
自考本科学前教育专业科目:
自考学前教育专业本科的考试科目主要有英语(二)、中国近现代史纲要、*基本原理概论、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法等课程,另外还有幼儿教师教研指导以及毕业考核等。
自考本科报考条件
1、只要是中国公民,无性别、年龄、种族、民族和已受教育程度等限制,均可按省级自学考试机构规定的时间和地点进行报名参加自考本科考试。
2、对有特殊要求的专业,考生须按有关规定报名。
3、报考自考本科各专业的考生,应具有国家承认学历的专科及以上学历证书。待考生办理自考本科毕业证书时,必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件,否则无法办理毕业手续。
自考注意事项
一.目标的定位
目标的选择和定位是我们取得成功的重要条件,始然每个参加自学开始的考生出发点不同。针对自己的实际情况制定自己的目标,根据自己的目标详细的规划出具体实施过程、学习计划并严格执行。
二.学习方法
1.点线面法
“点”是指,每一谈纤档个学科体系中的每一门课程中的每一知识点;
“线”是指,各个上面所说的点象串珍珠项链一样串起来成为一条线;
“面”是指,把含乱线通过排列组合而形成的一种知识面结构。
2.影射法
第一快速的把教科书测览一遍,主要目的是要掌握这门课大的框架,即看树干有多少个分枝;
第二是从分枝到树叶的过程,即第二精读过程,要求掌握本课程的各个知识点,必须要弄懂弄透;
第三遍时先作辅导试题,看那里作错了,再有针对性的看教科书的相应部分。到考试前夕,只要列出这门课的大纲,联想记忆,看着大纲搜索一下知识点就可以轻松上考场。
3.围攻法
“围攻”是指针对一门竖敏比较难的课可以先找来一些与之相关的较浅的书浏览一下,进入这种学习环境,即轻松的广泛吸收过程;然后翻一遍教科书后直接做题,做题时遇到的重点难点再看书,即重点突击。
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安徽自考学前教育有哪些考试课程?
安徽自考学前教育考试专科课程有:12340学前儿童发展、12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、30002幼儿园教育活动设计与组织、30005学前儿童艺术教育、09277教师职业道德与专业发展、30004学前儿童健康教育、30006学前儿童社会教育等;
本科课程有:00394幼儿园课程、00398学前教育原理、03708中国近现代史纲要、00385学前卫生学、03709*基本原理概论、12351低幼儿童文学名著导读、00402学前教育史、00882学前教育心理学、00015英语(二)、12353学裤世前儿童心理健康与辅导。
学前教育专业考试安排
考试须知
1.提前到达考点,以免耽误考试。
2.携带2B铅笔、0.5mm黑色墨迹签字笔、橡皮擦等考试所需的文具。
3.请广大考生切实增强法治意识,自觉遵守考试纪律,诚信应考。教育部《国家教育考试违规处理办法》(教育部33号令),对国家教育考试中的违规违纪行为的界定及处罚作了明确地规定。
《中华人民共和国刑法》(修正案九)规定:在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处胡野肢三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。其中代替他人或者让他脊码人代替自己参加考试的;为他人提供作弊器材或帮助的;向他人非法出售或者提供试题、答案的等三种情况,将被追究刑事责任。
对违纪、作弊的考生,除了按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理并记入考生诚信考试电子档案外,其违纪、违规行为和处理结果也将记入考生的毕业生登记表。
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自考《幼儿园课程》第三章重难点笔记(4)
以下是小葵为大家整理的第三章 幼儿园课程实施 第四部分的知识
1.HighScope课程提出的幼儿主动学习五要素
(1)材料
(2)操作
(3)选择
(4)幼儿的语言表达
(5)成人的支持
2.如何理解课程实施中的活动性原则
活动性原则指的是幼儿园课程实施要以活动为幼儿学习的基本方式。幼儿认知发展的规铅茄律和学习特点决定了活动是幼儿学习的基本方式。幼儿通过与周围环境的相互作用,积极构建自我的认知结构。对于幼儿来说,只有在活动中的学习才是有效的学习,离开了活动,幼儿园课程实施就变成了记忆的机械训练。(定义)
3.贯彻活动性原则的三个要求
(1)幼儿园课程实施的主要任务是为幼儿创设适宜的环境。
(2)幼儿园课程实施过程是幼儿通过各种感官来操作、摆弄、 探索 等,积极地与客观环境相互作用,在获得丰富的感性经验的基础上,来理解事物的关系,形成较为抽象的认识的过程。
(3)幼团知儿园课程实施过程中,教师应重视幼儿同伴之间的交往和合作。
4.如何理解课程实施中的针对性原则
针对性原则指的是教师应针对幼儿发展的需要进行有效指导。(定义)
指导不是直接告知或包办代替,而是以幼儿为主体,辅助其自主解决问题,获得发展。
5.贯彻针对性原则的三个要求
(1)教师应允许并重视幼儿的表达和表现。
(2)教师应有观察和评估幼儿塌激消的意识和能力。
(3)教师要根据对幼儿观察评估的结果,给予幼儿有效的指导。
幼儿园课程自考的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于幼儿园课程自考真题、幼儿园课程自考的信息别忘了在好上学进行查找喔。