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员工赋能（激励与培育）
课程背景： 改革开放30年以来的红利已经消失，经济下行的压力逐步显现。企业要想在日益严峻的经济环境下生存发展，除了正确的战略、组织架构的变革之外，团队的士气和执行力更是基础中的基础，关键中的关键。 哈佛大学心理学教授梅奥在芝加哥西部电器公司项目中的研究发现：决定员工效率高低的关键取决于职工的情绪和工作态度，即所谓的士气。而士气又取决于职工的家庭、社会生活，尤其是企业中人与人之间的关系是否融洽（其中主管的管理风格是关键决定因素）。所以，梅奥教授认为管理者还要生产另外一种产品，人性的产品，包括安全感、归属感、成就感、忠诚感、爱的能力、自尊。 管理者要做到高效，一定要遵循帕累托的20/80法则，关注在最重要的20%的事情上，也就是聚焦在组织能力的建设，达到事半功倍的效果。其中，给员工赋能、聚焦员工激励和培育是20%中的最重要、最基础的事项，然而现实中也是大多数管理者最欠缺的领域。 如何赋能员工，有效激励员工和弥补员工的能力差距？大多数管理者都缺乏系统的工具和方法。简单的使用物质激励，激励效果持续短，而且有相当大的副作用；精神激励，更加缺少方法，给员工造成画大饼、打鸡血印象，更起不到真正激励员工的初衷。关于员工培育更也如此，缺少工具和方法，所以很多管理者辅导后总感觉没有带来明显的效果，员工甚至心理还有抵触情绪，最后也懒得去辅导下属了，费时、费心、不讨好。 本课程旨在为管理者提供系统的工具和方法，来有效激励员工和培育员工、赋能员工，进而提升组织的绩效。
2022-01-05 16:39:14
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学习目标： 1、 解释赫兹伯格理论及马斯洛需求理论在职场上的运用 2、 陈述如何建立高效职场思维，帮助员工由内而外的自我激励 3、 例举管理互动5大原则 4、 例举职场激励驱动的5大因素，并能陈述关键要点 5、 认同授权的价值，示范如何授权 6、 解释员工能力提升的70/20/10法则 7、 示范GROW员工辅导的流程和技巧话术的运用，掌握如何有效辅导员工 8、 陈述职业生涯规划的价值及三阶段 9、 制定职业生涯路径规划表，例举执行中的要点
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