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《“95后”新生代员工管理》
本课内容重点旨在帮助学员反思领导者的行为和组织设计，应该如何适应新生代员工的思维和心理诉求，力求“少一些空洞道理，多一些落地方法”。为了避免让培训出现“学员上课很激动，下课没行动”的现象，讲师在教学形式上注重启发与互动相结合，激发学员全程参与，以便在课堂中让学员自主完成课后改善行动计划。
2022-01-05 17:04:42
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经过培训，学员将能够 识别并理性看待“95后”员工典型的“不当”行为表现 说出“95后”员工“不当”行为表现产生的背景及原因 了解“95后”员工的思维与心理有哪些特征 调整领导者的管理风格与方式，用非权力型影响力引领“95后”员工 设计帮助“95后”员工融入团队的辅导计划 反思在组织层面有哪些不能满足“95后”需求的岗位设计以及应有的变革思路
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