第一阶收获：单独两天的课堂培训，一般老师能做到的是让学员获得思想层面上的收获，上升到工具层面上。 1、转变员工的消极负面的心理，塑造健康快乐、积极、阳光的工作心态。 2、转变工作观念，工作是为自己做，工作时不抱怨，不埋怨、拒绝借口 3、提升忠诚度，树立敬业，负责的工作态度! 4、通过讲授和现场演练提升团队执行力! 5、加强团队合作，协调上下关系开拓创新的意识。 6、让员工学会感恩与责任。 第二阶收获：很多管理者想要学员的收获不仅仅停留在思想和工具层面上，更要在行动上变现出来，在团队执行力上、业绩上表现出来。我们会通过专题项目导入的方式来实现，即根据具体企业的具体情况设计具体的方案，设定可行、可见、可信的目标，与管理着来共同达成。一方面，与掌舵人沟通，通过战略校准，调整目标执行方向;一方面，与高层管理者沟通，通过现场调研，辅助各种工具、措施，落实小阶段性目标;还有一方面，通过全员学习，将心态调整好，提升执行力。