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下属教导与激励
● 认识到辅导下属是管理者的责任; ● 学习4P风格与偏好; ● 学习运用动力学原理的测评4P测评方法; ● 学习有效的辅导员工的方法; ● 认识工作动力三来来源; ● 学习激发内在动机的激励方法; ● 课堂实践:在激励中辅导,在辅导中激励。
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