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面授实训
企业学习型组织建构
企业学习型组织建构
组织是管理学的一个概念。在管理学中,组织的涵义可以从静态与动态两个方面来理解。从静态方面看,指组织结构,即:反映人、职位、任务以及它们之间的特定关系的网络,从动态方面看,指维持与变革组织,以完成组织目标的流动过程。要想这样静态机构明确简单,动态结构衔接高效,组织能做的一个唯一方法就是让网路节点上的质点,稳定,高效、紧固、有规律的运动起来,同时,能不断优化运动模式和链接方式,这就需要每一个质点都同在一个场力圈内,如果任何一个质点出问题,这个静态结构或者动态的链接将面临着停滞或者变化,所以这就是必须共同进化或者成长,企业学习不是个人的事,这就是企业的学习型组织建构. 虽然这么多年来很多企业都在喊着学习型组织建设,但始终没有成就,是因为他们过分中重视的不过是新技术的出现,不断地刷新原有的方法论。特别是在当前互联网浪潮下,学习型组织被赋予了新的学习模式,像E-Learning、企业大学、微课、社群学习等都在企业内部如火如荼地运用着。在“术”的层面不断推陈出新,但当人们越来越多地追逐落地的方法论时,也难免产生一个现象——许多学习型组织是“有形而无神”。事实上,形神兼备的学习型组织才是企业最需要的,只有思维上的认知和改变,才能不断推动行动上的改变,而一味追求“术”,难免让学习型组织流于形式主义。个人认为最关键的是没有解析清楚学习型组织是组织学习行为,而所有的互联网学习方法能解决的都是自我的学习方式。清楚行动学习是全员的事情这才是我们解决学习型组织的根本途径,如何从个人学习进化的学习组织。彼得-圣吉在《第五项修炼》的五项修炼概括地说:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。这才是本课程要解决的一个重点?打造能量交换的“场”域,作为企业,要打造学习型文化的场域,员工就会不断获取更多的资源,也会回馈更多的价值给这个生态系统。
2022-01-05 16:17:53
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1.在今天互联网环境下,清晰学习型组织打造的窘迫性?以及建构的中窘境! 2.理解组织中个人学习与组织学习关系,并掌握引导个人朝着组织学习的思维技法 3.认知彼得·圣吉《第五项修炼》,理解自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。 4.学会自我超越,不断学习激发实现自己内心深处最想实现的愿望,并全心投入工作、实现创造和超越。 5.理解心智模式对人类成长学习的作用和意义,掌握如何探索与激活心智模式的方法和技巧。6.树立共同愿景,整合个人愿景,转化为能够鼓舞组织的共同愿景; 7.掌握深度会谈技术,团队共创学习方法; 8.掌握系统思考的修炼是建立学习型组织最重要的修炼。
企业管理者
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