1、熟悉了本课程的重要知识点和培训师的仪容仪表等要求； 2、接受了培训师的站姿、走位、手势、声音、眼神的训练，1分钟即兴演讲训练、结构化思维的训练，课程大纲模板应用训练、开心金库的训练、预演未来的训练、六大开场技巧的训练、十大生动教学方法训练、六大收尾技巧的训练； 3、给自己的课程取了个好名字，利用课程大纲模板工具完善了原有课程大纲、明确了自己课程的培训目标，美化了自己的PPT课件； 4、参与了培训与演讲、讲课的区别的研讨、成人学习特点的研讨、知识类型决定教学方法的研讨； 5、熟悉从九大渠道寻找课程开发素材并建立自己的百宝箱的方法；